Michael Porter

競爭優勢：技術與競爭優勢

好的，我們繼續用師生對話的方式，來探討麥可·波特理論中「技術與競爭優勢」的關係。 場景： 策略管理課堂，同學們對技術的快速發展及其對商業的影響充滿好奇。 人物： 波特老師 (P) 小明 (M) 小華 …

競爭策略：通用產業環境

好的，我們繼續用師生對話的方式來探索《競爭策略》第二部分「通用產業環境 (Generic Industry Environments)」。 王老師： 同學們，上次我們學習了波特提出的「一般分析技巧」，…

競爭優勢：競爭範圍與價值鏈的互動

我們繼續用師生對話的方式，來解釋麥可·波特理論中「競爭範圍與價值鏈的互動」。 場景： 策略管理課堂，延續上節課關於通用競爭策略的討論。 人物： 波特老師 (P) 小明 (M) 小華 (H) (上課鈴聲…

競爭優勢：三種通用競爭策略

好的，我們繼續用師生對話的方式，在上次討論了兩種基本競爭優勢的基礎上，來解釋麥可·波特的「三種通用競爭策略」。 場景： 策略管理課堂，延續上節課的討論。 人物： 波特老師 (P) 小明 (M) 小華 …

《競爭策略》第一部分「一般分析技巧」

好的，我們來用老師和學生的對話方式，一步步解析《競爭策略》第一部分「一般分析技巧」的精髓。 場景：大學策略管理課堂，王老師正在講解波特的競爭策略。 王老師： 同學們，今天我們要深入探討麥可·波特《競爭…

兩種基本的競爭優勢：成本領先與差異化

我們用老師和學生的對話方式來解釋麥可·波特的「兩種基本的競爭優勢：成本領先與差異化」。 場景： 策略管理課堂上 人物： 波特老師 (P)： 一位經驗豐富、循循善誘的策略管理教授。 小明 (M)： 一位…

競爭優勢的核心：價值創造與價值鏈

好的，我們來詳細闡述麥可·波特《競爭優勢》一書中「競爭優勢的核心：價值創造與價值鏈」這一關鍵部分。 波特認為，一家企業能否獲得並維持競爭優勢，其根本在於它能為其顧客創造的價值，以及它在創造這些價值時的…